为了促进孩子全面发展，进一步加强家校共育与沟通，共建“家-校-社”良好的协同育人环境，东莞中学于本学期开展了家长学堂系列活动，邀请拥有丰富教学经验以及专职心理老师为家长们进行专题讲座，助力孩子健康成长。
高三新起点，陪伴高质量
本期家长学堂由市名师工作室主持人、我校心理科组组长、专职心理老师杨柳担任主讲。杨柳老师以《高三新起点，陪伴高质量》为题，与大家探讨高三年级家长应该怎样给予孩子支持。
结合高三年级学生学习的特点和心理需求，杨老师给家长们提供几点建议：要多抽时间陪伴孩子，与孩子进行有效沟通；做好后勤服务工作，给孩子提供足够的情绪价值；关注孩子积极表现的一面，肯定孩子每一次的进步。杨老师强调，高三这一年，家长和孩子可以彼此支持，度过这一个大关，家庭幸福是孩子更加好好学习的重要推动器。
了解孩子需求，给予有效支持
本期家长学堂由市名师工作室主持人、我校心理科组组长、专职心理老师杨柳担任主讲。杨柳老师以《了解孩子需求，给予有效支持》为题，与大家探讨高一年级家长应该怎样给予孩子支持，帮助孩子做好初高中过渡。
结合高中学习的特点，杨老师给家长们提供几点建议：家庭和睦，情绪稳定是最有利的支持，营造良好的家庭氛围对孩子心理影响很大；对孩子要多加肯定与认可，发现孩子的发光点。杨老师强调，学生、家长、学校的目的是一致的，希望各位家长与学校形成强大合力，共促孩子健康成长。
培养幸福的人
本期家长学堂由高中校区占少云老师担任主讲，占老师扎根东莞教育，长期担任高中语文教学工作，有着丰富的教学和班级管理经验，占老师与现场150名初中家长深入探讨如何“培养幸福的人”。
占老师指出，如何培养孩子成为一个幸福的人，作为家长，需要清晰了解“生存、生活、生命”三个世界的现代教育分工：完成生存的世界，家庭要教孩子基本的生存技能，学校要教学生学知识、学科技，必须依靠科技来改善人类的物质生活条件；完成生活的世界，要教孩子学文学、学艺术，通过文学艺术的熏陶，使孩子的生活世界变得丰富多彩；完成生命的世界，要教孩子学文化，学经典，中国经典里说的就是生命的世界。
转变思维，助力成长
本期家长学堂由我校专职心理老师胡琰健以《转变思维，助力成长》为题，与家长们探讨应该如何看待孩子的考试成绩，怎样给予孩子支持与鼓励。
胡琰健老师从反思不足，强调亮点；转变角色，给予信任；耐心陪伴，积极期待三方面展开阐述。胡老师建议家长们学会以更宽广的视角和更开放的心态去看待孩子的每一次成功与失败。
陪伴者的给力方式
本期家长学堂由我校专职心理老师陈晓森担任主讲。陈老师以《高三攀登：陪伴者的给力方式》为题与高三家长们分享如何在高三这一年怎样做到高质量陪伴。
陈老师首先通过一系列的调查分析数据，告诉家长们高三学子在学习过程中会有压力，同时会产生疲劳、烦躁、迷茫等情绪，针对这些问题，陈老师从多个层面给家长们提供切实有效的方法帮助孩子度过高三。最后陈老师强调，到了后期的学习阶段，孩子的睡眠质量非常重要，好的睡眠能够促进孩子身心健康，从而引导家长和孩子正确对待睡眠和失眠的各种问题。
架起亲子沟通的桥梁
本期家长学堂由市名师工作室主持人、我校心理科组组长、专职心理老师杨柳担任主讲。杨柳老师以《架起亲子沟通的桥梁》为题，与家长们分享如何跟孩子进行有效沟通。
杨柳老师通过对学生开展的一项调查与家长们介绍孩子们在进入高中后对于家庭沟通的想法。杨老师表示，要想更好地与孩子沟通，首先要了解孩子在高中时期的学习特点与心理需求，建议家长多关注孩子的心理与情感需求，多倾听、多信任、多理解，特别是父亲的陪伴尤为重要。结合教学案例，杨老师给家长们提出几个亲子沟通的有效方法：学会从孩子问题中找到资源，要给孩子提供足够的情绪价值，还要做到耐心倾听。
东莞中学家长学堂是面向在校学生家长开展的公益性活动，为莞中家长搭建起家庭教育学习和交流的平台，旨在帮助家长们更好地与孩子们共同成长，营造更为和谐融洽的家庭氛围。家校齐携手，共筑成长路，让我们心往一处想，劲往一处使，为孩子的成长撑起一片蓝天，让他们在爱与智慧中健康成长，最终成为一名“身心健康，具有家国情怀，具备终身学习能力和创新品格的人”。
粤公网安备44190002000492号
