一年一度的东莞中学科技节又拉开了帷幕。科技节系列活动是我校科技教育课程体系的重要部分，是实施素质教育的有效途径。
本届科技节活动形式多样，异彩纷呈，有体验类、实验类、竞赛类、展览类、参观类、表演类等六大类共40余项活动。科技节中的各项活动既是学校各学科领域教育教学的延伸，又是一堂生动、鲜活的实践课。做好科学教育，既是我校培养拔尖创新人才的具体途径，也是做好“为党育人，为国育才”根本任务的具体要求。
5月16日晚，东莞中学第三十二届科技节能力挑战赛决赛在体育馆举行。东莞中学副校长周剑光，教研处副主任于涛、副主任刘汉国，教导处副主任谢永佳等学校行政出席了活动，与同学们一同领略参赛选手之间智慧碰撞的“火花”。
作为科技节的品牌活动，能力挑战赛是一个全面检验参赛队伍各项综合能力的顶尖挑战。它既考查科技、天文、人文历史等全方位的学科素养和课外知识积累及动手能力，也需要各支队伍有团结协作和快速解决问题的能力。
经过前期的初赛与复赛，有五支队用自己的实力证明了自己，成功闯入了决赛，他们分别是：“不想取名队”、“小敏说的都队”、“乐子队”、“捍卫者”、“卡米拉组”。在五个参赛队伍在舞台上亮相后，智慧的较量正式开始。
歌词接龙
歌词接龙环节不仅考验选手们听歌量的广度，更是考验他们对歌词的了解程度。当听到熟悉的旋律时，大家都不由自主地跟着音乐一起“哼唱”。
限时答题&附加题
限时答题不仅考验选手们的知识储备，还需要有冷静的大脑。题库涵盖影视、历史、人文、生物、心理、音乐、数学、天文、物理等方面。每个队伍都使出浑身解数，拿出看家本领，意图在争夺冠军宝座的道路上更近一步。
三进二
在三进二环节中，每支队伍分别按有序数列在棋盘的格子中埋藏不同分值宝藏，三支队伍按照规则共同操控一个棋子，每轮棋子所停位置的宝藏会被挖出,最终按宝藏被挖出的分数排名，前二名进入冠亚争夺赛。
决战迷棋
进入决赛的两支队伍需在5*5的盘面上选择题目轮流答题，有一方占有的四个格子能在横竖斜任意方向上连成一条直线则获胜。
化学实验表演
在活动的尾声，团委学生会学习部部长给大家带来了化学实验表演，他通过一个个神奇的化学反应，把问题迎刃而解。高一B区级长丁效平上台点评实验操作流程，丁级长还鼓励同学们要多留意身边周围的事物，处处都可寻找到化学学科的踪影，同学们可以利用所学的知识解决日常遇到的问题，达到学以致用的效果。
颁奖环节
能力挑战赛各项环节圆满结束，各奖项也顺应出炉。周剑光副校长、于涛副主任、谢永佳副主任、刘汉国副主任别给获奖队伍颁奖。
冠军：高一（1）班邵雨薇、吴语哲、谭子竣
亚军：高二（2）班刘思倩、骆高琛、刘明基
季军：高一（19）班王诗雅、高一（16）班梁隽铭、高一（15）班刘语宸
殿军：高二（1）班刘晨宇、高二（9）班胡秦、李羽晴、高二（20）班黄思婷、高二（15）班何诺凯、钟弘毅
莞中小舞台，人生大挑战。
希望各位同学能成为
各个领域的“万事通”！
能力，从不只在纸笔上呈现；
挑战，要走进生活中去应对！
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